Пишет Сергей, отец школьника, Москва: «Мой младший ребенок занимается хоккеем, я могу часами рассказывать, во что превратились спортшколы, после прихода Собянина и оптимизаторов в Москве... Вся доспортшкольная подготовка стала платной и урезанной, родители должны платить за все...»

Разговор с профессором Тимирязевской академии Александром Соловьёвым.

Виталий Третьяков, журналист, политолог, декан Высшей школы (факультета) телевидения МГУ. Интервью для проекта «Последний звонок»

Пишет Антон, студент МГТУ им. Н.Э. Баумана: «Было сказано, что в столовых введут отдельные «уголки» для тех студентов, у которых с финансами лучше, чем у остальных. Отдельное меню, официанты, презентабельность...»

Обсуждаем состояние левого движения в России.
Гость — историк, публицист Борис Юлин.

Пишет Иван, выпускник военного вуза, действующий офицер: «Услышав словосочетание «военная наука», обыватель вспоминает образы известных полководцев, коренным образом изменивших подход к военному делу. И само собой, эта наука воспринимается как нечто прикладное, необходимое воину и командиру. Результатом развития военной мысли становятся великие победы в сражениях и тысячи сохраненных жизней солдат и офицеров. Но так ли обстоит дело с военной наукой в наши дни?»

Пишет Ярослав, выпускник ВШЭ:
«Мне 22 года, я родился и вырос в городе Москве. В 2016 году я закончил НИУ Высшая Школа Экономики. Поступил в институт я на бюджетное место сам, хотя и не без помощи репетиторов, мама не жалела на это денег — хотела дать ребенку будущее. Также помогала бабушка — она работала учительницей русского языка, у неё был 40-летний стаж. Вскоре их усилия стали приносить плоды: к 11-му классу я стал отчетливо ощущать, что по профильным предметам (истории и обществознанию) я нередко знаю значительно больше учителя. Тогда, в возрасте 17 лет, я особо не придавал этому значения, но сравнительно недавно для меня стало очевидно, что мои знания по другим предметам, по физике или химии были отнюдь не так впечатляющи: я могу пересказать закон постоянства состава или первый закон Ньютона, но это будут лишь заученные давно формулы — реального понимания сути этих наук у меня просто нет, а всё то, что было у меня в голове в момент окончания школы, за последние 6 лет вылетело оттуда окончательно...»

Доктор физико-математических наук, профессор Александр Иванов. Интервью «Последнему звонку»

Математик, профессор РГПУ им. Герцена, наставник Григория Перельмана. Интервью «Последнему звонку»

Экономист, академик РАН Сергей Глазьев.
Интервью «Последнему звонку».